الكاتب: د. عونى هنانده وسهام الخفش

الشلل الدماغى هو مجموعة من إصابات الدماغ العضوية ينتج عنها أعراض عصبية مختلفة، ويكون الشلل الحركي العارض هو الأكثر وجودًا بين هذه الأعراض، فهو إضطراب في النمو الحركي في مرحلة الطفولة المبكرة يحدث نتيجة تشوه أو تلف في الانسجة العصبية الدماغية مصحوبًا بإضطرابات حسية أو معرفية أو إنفعالية، و الشلل الدماغي هو أحد الإعاقات الجسمية في الجانب الحركي يظهر على شكل ضعف في الحركة أو شبه شلل، أو عدم تناسق في الحركة يسببه تلف مناطق الحركة في الدماغ، وهو لا يشتمل المشكلات الحركية الناجمة عن إصابات النخاع الشوكى. كما أن الأباء معلمون لأطفالهم، و المؤسسات ليست بديلًا عن الأسرة، فقد آن الأوان أن ننظر إلى هذا الطفل ذي الشلل الدماغى على أنه إنسان له حقوقه، ولكن فرضت عليه الظروف أن يولد وهو مصاب بعجز معين، و بالإمكان أن نهيئه لأن يكون عضوًا فاعلًا في المجتمع، و بمقدار الدعم الذي يمنحه المجتمع للفرد ذي الحاجات الخاصة يكون عطاؤه و إنجازه متميزًا.